故事開場
《分身》想談完整閱讀的感受，也需要交代自己是連讀還是分次接觸。結束後的印象會變嗎？完成一段閱讀之後，可以先記下最清楚留下的印象。
重讀時留意較輕的反應。回顧前後的資訊順序，可以看看讀者何時知道、人物何時知道，理解差異如何影響對選擇與關係的閱讀。看到全貌之後，也能保留初讀時合理的不確定。
閱讀線索
先挑最影響理解的位置。主線之外仍有可回想的事。資訊完整之後，讀者仍可能從不同角度理解內容；回顧時交代自己最注意的方向，便能說明評價如何形成，也給其他讀法留下空間。
讀完並不表示看法必須立刻固定，新的生活經驗仍可能改變理解；眼前的收穫與疑慮可以一併留下，未來再次交流時，它們都能成為接續的起點。收束之後還記住什麼？過渡段落也值得回看，轉折之外仍可能有閱讀收穫。
適讀方向
如今知道更多資訊，再看開篇時可以留意理解改變了哪些地方。某種結束方式難以接受時，先區分人物選擇、資訊準備與個人期待，再看疑問落在哪裡，交流較容易開始，也不會把不滿全歸給結果。對早期安排的評價，也能保留初讀時尚未知道的條件。
一份回顧未必要沿著事件順序重述，選出最影響理解的幾處，往往就能說明自己的感受如何形成。對前後呼應的理解，可以補上中間如何逐漸建立關聯。不同面向的評價可能不一致，整理時不必急著合成總結。
「畫面留下的感受，也能加入對整體的回顧。」
— 讀格筆記
閱讀問答
野性類戀人好看嗎？
重看過渡也能補足印象。整體評價不必只用一個分數，也能並列不同面向的感受。某個安排是否自然，不能只看結束時的感受，前面建立了哪些條件，以及讀者何時知道它們，同樣重要。
女神收藏清單在哪裡看？
對某項前後關係仍不確定，可以把已有依據與缺少的條件分開，保留問題也能形成清楚而有用的讀後記錄。想了解最初的吸引力，可以回找第一次想接著翻頁的地方。一路讀來的步調也重要。
看完委託人還能看什麼？
先分清遺憾來自哪裡。完整閱讀不代表需要消除所有疑問，可以保留尚未確定的解讀，也清楚說明自己已經理解的部分。收束的滿意與過程的遺憾可以並存，前者也許回應人物需要，後者則關乎一路如何呈現，分別描述就好，不必用一個結論概括全部。
資料說明
若只想重讀一段，可以挑最能回應目前疑問的位置。前後呼應帶來的分量，可能來自資訊獲得新解，也可能是一份情緒終於得到回應；相似物件只是可以注意的入口，真正的連接仍須回到具體內容之中。
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